Mis expectativas iniciales sobre la asignatura
Antes de comenzar la asignatura de Educación y Sociedad pensaba que se trataría principalmente de una materia teórica centrada en conceptos relacionados con la educación, la pedagogía y las relaciones sociales de los niños. Imaginaba que estudiaríamos aspectos como la socialización infantil, la influencia de la familia y el entorno en el desarrollo de los alumnos/as o la importancia de las relaciones interpersonales dentro del contexto educativo.
También esperaba encontrar contenidos muy enfocados a la teoría educativa tradicional y a los distintos modelos pedagógicos. Sin embargo, me ha sorprendido descubrir que la asignatura aborda cuestiones mucho más amplias y actuales, como el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, la sociedad del conocimiento, la brecha digital, los cambios sociales y familiares o la influencia que las estructuras sociales tienen sobre el sistema educativo.
Por otra parte, pensaba que Sociología sería una asignatura más alejada de la práctica educativa, pero he comprobado que permite comprender mejor cómo factores como la familia, la cultura, la clase social o los procesos de cambio social influyen directamente en la educación y en las oportunidades de las personas.
En general, mis expectativas eran aprender contenidos relacionados con la educación y la infancia, pero no imaginaba hasta qué punto la sociedad y sus transformaciones condicionan el ámbito educativo. Espero que esta asignatura me ayude a desarrollar una visión más crítica y completa de la educación, así como a comprender mejor el papel que desempeñaré como futura docente en una sociedad en constante cambio.
